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“八个统一”助推思政课走上“云”端

来源:马克思主义学院  作者:董玉  编辑:王琳  发布时间: 2020-02-25 浏览数:

马克思主义学院针对疫情防控的特殊形势,积极探索推动思政课改革创新,将全部课程整体转到“云端”,实行远程在线授课,实现对学生政治思想的“云”引领。

本学期全校本科生、研究生1万余人22000余生次首次通过网络参加思政课的学习,思政课面临一次“大考”。面对挑战,马克思主义学院以“八个统一”确保“云”上思政课堂有序平稳运行:

一是统一工作方案。学院落实市教委和学校关于思政课建设的要求,根据思政课的特点,分别研究制定了延期开学期间本科生、研究生两个思政课教学工作方案,各教研部制定实施方案,每位教师制定教学计划,重点强化学院的统一领导协调,教研部的日常组织管理,夯实任课教师的直接责任,为扎实开展线上思政课教学打下基础。

二是统一部署安排。为落实好工作方案,学院在全校网上开学前召开全院教职工网络大会,强调要统筹抓好疫情防控和思政课教学两件大事,坚决做到政治站位不含糊、教学进度不滞后、学生学习不断线、教学过程可追溯、教学质量不降低,教师在线讲授、辅导、答疑和互动要有固定时长,高质量上好每一堂思政课。

三是统一线上平台使用。在广泛调研和征求教师意见基础上,结合日常使用习惯等因素,确定统一使用超星平台开展线上授课,统一使用超星建立的吉林大学、首都师范大学等高校的优质慕课资源,统一组织全体教师参加超星平台“一平三端”系列在线培训,在短时间内高效完成了教师培训、课程搭建等工作。

四是统一集体备课。学院利用“全国高校思想政治理论课教师集体备课平台”,积极推动各个教研部集体网络备课,落实备理念、备方法、备资源、备问题、备学生的“五备工作法”,不断提高教学质量。

五是统一专题教学。推动思政课因事而化、因时而进、因势而新,聚焦全民疫情阻击战,用好、用足这本鲜活生动的“教科书”,围绕13个主题开发疫情防控专题微课,通过专题课程嵌入、日常教学融入等方式,向学生讲好“战疫”故事、讲清必胜信念、讲明制度优势、讲出家国情怀,用强有力的思想政治教育引领学生价值理念。

六是统一教学组织管理。探索线上高效、协同的教学管理新模式,积极做好教学全过程的组织、管理和监控,做好各个层次教学工作预案,完善“一生一策”帮扶工作方案,全力确保线上教学稳定运行。

七是统一建言献策。专家学者积极履行社会责任,积极撰写理论文章,助力疫情防控大局。党建网刊发陈映霞副教授理论文章《文明素养铸就疫情防控的精神之盾》;天津教育报刊发孙兴昌博士理论文章《讲好思政课“抗疫”案例要做到“四个讲清楚”》。

八是统一思想认识。学院党委向全体党员和教师发出公开信,强调这次疫情防控和线上教学既是对学院整体工作的一次大考,也是对每一位思政课教师和党员的一次大考,要直面首次大规模线上教学给思政课、思政课教师、思政课组织管理带来的全面挑战,增强对思政课教师这个特殊职业身份的敬畏度、对疫情防控这个当前最大政治的反应度、对教学组织管理中各方配合协作的宽容度,发扬“团结拼搏、勇于奉献、百折不挠、敢于担当”的金沙国际登录网址精神,发挥好党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,以积极的工作态度、优异的教学质量完成好思政课教学任务。

经过前期周密细致的部署安排,思政课迎来首日线上授课。课后,同学们纷纷表达了对在线授课这一新的形式的肯定,财政1802班裴震廷同学说:“线上学习效果不错,比自己看书好”, 会展1801班隋沁汐同学说:“线上教学资料丰富齐全,方便及时预习复习”,金融1801班高玉维同学说:“线上学习老师讲得很好,视频内容丰富多彩,课程设计很棒,微信群讨论可以促进师生感情,有利于形成良好的学习氛围,签到讨论也起到了一定的监督作用。” 土地1801班热米拉古丽吾斯曼同学说:“线上网课,有利于做笔记,能够提高自身独立思考能力,总体来说满意!”。

首日上课的思政课教师们也纷纷表达了对在线授课的认识和评价,表达了对在线授课的信心。李磊博士认为,在线思政课可以让学生接触到更为丰富的知识素材,与学生开展互动,更为及时地回应现实关切,引导学生更好地观察社会、更快地认识问题和更全面地分析问题。刘文佳博士认为,全新的网络授课方式新颖、灵活、自由,便捷,同学们积极参与线上互动,主题讨论中踊跃发言,参与热情非常高涨,学习积极性很高。张江芬博士认为,疫情防控期间在线授课是教学方式改革的机遇,网络拉近了师生的距离,对于今后的教学工作提供了更多有益的探索经验。刘华香副教授认为,在线授课是一场全新的挑战,但也是推进思政课教学模式改革的难得机遇。要抓住这一契机,及时总结经验,查找教学中的不足,不断提升思政课教学实效。(审稿:刘振强)