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深入学习实践科学发展观 努力促进相近专业相互合作(图文)

来源:  作者:  编辑:  发布时间: 2009-04-16 浏览数:

为深入学习实践科学发展观,落实前一阶段市教委专家组对我校新专业 —— 机械设计制造及其自动化专业建设检查的整改措施, 4 月 1 5 日下午 ,机械工程学院和信息工程学院在教学质量监控中心的组织安排下,共同研究两个学院在机械设计制造及其自动化专业建设过程中的合作事宜,会议在信息交流中心多功能会议室举行,参加会议的有教学质量监控中心、机械工程学院、信息工程学院的领导及部分教师,列席会议的还有校内教学专家督导及学生教学信息员。

此次会议主要围绕如何 “ 遵循专业规范,明确专业定位,整合教育资源,优化人才培养方案 ” 展开讨论。

两个专业的教师认为,自动化专业人才的社会需求量大,特别是机械自动化方向的人才更是炙手可热,这对机械设计制造及其自动化专业来说是 “ 先天优势 ” ,但是,我校机械设计制造及其自动化专业是一个新专业,在专业建设、师资力量等各种资源上还存在不足。自动化专业是一个已经建设发展 8 年的老专业,而且与机械设计制造及其自动化专业是相近专业,在各种教育资源上有一定的优势。新老专业建设过程中要相互合作,发挥各自的优势,充分利用校内现有资源,加快专业建设速度,提高人才培养质量。

机械工程学院、信息工程学院双方领导在会上达成以下合作意向:

1 、完善人才培养方案。目前,机械设计及其自动化专业的人才培养方案、课程体系等还不完善,自动化专业会借鉴本专业的建设情况,帮助机械设计制造及其自动化专业进一步完善人才培养方案和专业课程体系,确保符合本专业基本规范。

2 、整合校内资源,实现人才共享。自动化专业利用本专业的教师资源,为机械设计制造及其自动化专业开设一些综合性较强的专业课。

3 、加强科研合作。两个专业充分利用学科优势、人才资源,在申报硕士点、科研项目上加强合作,提高两个专业的科研实力。

教学专家督导也提出了建设性的意见,同时,对两个专业的合作非常赞成,纷纷表示:机电一体化,可以使专业办得充实,特别是开设一些综合性的课程,学生能够学到有用的知识,学有所为,提高毕业生就业率。

两个学院的领导均表明,此次借新专业检查的机会加强学院之间、专业之间的合作,对两个专业来说都是一件意义重大的事,而且今后会继续合作,努力把专业建设得更好。

教学质量监控中心领导提出,能够把机械工程学院和信息工程学院联合起来共同做好新专业建设,是结合当前学习实践科学发展观的具体表现,中心只是起到桥梁的作用,以后两个学院还要进一步深入的加强合作,同时,对其他专业来说,也会创造机会,多促成类似的合作,争取为学校的建设做出更大的贡献。

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